УЧИМСЯ ЛЕПИТЬ

Сначала пусть ребёнок самостоятельно познакомится с пластилином.

Малыш осваивает пластичный материал и делает новые "открытия". Он исследует не только свойства, но и сферу возможностей своего воздействия на материал. Оказывается, он может оторвать, отщипнуть, открутить от целого куска небольшой кусочек пластилина, который легко изменяется в результате тех или иных действий. Для этого его нужно смять, или расплющить, или скатать, или вытянуть, или сделать что-нибудь ещё. Можно прижать к другому кусочку, и он не упадёт, будет держаться, он легко размазывается на бумаге или на дощечке. На нём можно что-нибудь нацарапать или нарисовать, а потом загладить, и процарапанный рисунок исчезнет. В экспериментировании ребёнок выступает как своеобразный исследователь, самостоятельно воздействующий различными способами на окружающие его предметы и явления с целью их познания и освоения.

После такого знакомства с пластилином можно «слепить» небольшую сказку.

Посмотрите сначала мультфильм «Колобок» ЗДЕСЬ
Затем предложите малышу уже знакомый материал (пластилин) и ...

РЕЛЬЕФНАЯ АППЛИКАЦИЯ

   Богатая коллекция разноцветных салфеток пригодится не только для сервировки стола.

   Из простых бумажных салфеток можно сделать очень много интересного - маленькие яркие коврики и необычные картины, вазы, цветы и шкатулки. Выполняются эти изделия очень просто, но потребуется терпение, фантазия и совместная творческая работа детей и взрослых. Я уверена, что у вас получатся самые красивые, самые яркие, самые необычные творения.

   Салфетки разрезаем или разрываем на полоски шириной 2-3 см и отрываем от полоски кусочки бумаги примерно по 4-5 см длиной и скатываем или сминаем в бумажные шарики. Их можно делать плотные или рыхлые в зависимости от замысла или умения малыша. Потребуется много разноцветных комочков. Для основы можно использовать обычную бумагу, плотный картон или картонные коробочки.

   Намазываем основу клеем и прикладываем к ней цветные комочки, выкладывая их так, чтоб получался узор. Основу можно вырезать по форме коврика, цветка, солнышка и др., а можно использовать обычный прямоугольник и создать картину. Начните с простого. Например коврик:

На картоне обвести по контуру блюдце или тарелку. Вырезать. Выложить узор по кругу начиная от края к середине.

Таким же способом можно изготовить цветы, бабочек, рыбок, солнышко и т.д.

ИМЯ ЦВЕТА ВАЖНО ЗНАТЬ

Наткнулась в интернете на свежую идею для закрепления знания цветов, а заодно, и развитие мелкой моторики рук:
http://www.liveinternet.ru/users/3356221/post122662205/

УЧИМСЯ РИСОВАТЬ, ЗНАКОМИМСЯ С ФОРМАМИ, РАЗВИВАЕМ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ

На начальном этапе обучения рисованию можно использовать трафареты простых форм (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник) и «оживить» их. Нежелательно давать детям сразу все трафареты, лучше поразмышлять вместе с ребенком над одной- двумя формами.  Например: «На что (кого) похож круг?»; «В какой сказке был такой персонаж?», «Кто в сказке обхитрил этого героя». Во время беседы с малышом нарисуйте вместе с ним, используя трафареты, то о чем (ком) вы говорите. Старайтесь чтобы ваш ребенок говорил больше, чем вы. Это развивает мыслительную и речевую деятельность, при этом закрепляется знание простых форм и понимание, что каждый предмет похож на одну или несколько форм сразу (дом - это квадрат + треугольник; цветок - это круг + вокруг несколько овалов и т. д.).

«НЕ ХОЧУ РИСОВАТЬ!»

Неуверенность в умении рисовать приво­дит к тому, что дети часто отказываются от рисования. Все это указывает на необ­ходимость использования специальных средств формирования изобразительных навыков у детей. Одним из эффективных средств, способ­ствующих улучшению качества навыков рисования, является рисование по трафа­ретам, обводка по силуэту и контуру. Начинать рекомендуется с трафаретов для внутренней обводки (так как ребенку легче обводить внутри, чем снаружи) и с самых простых форм (например, круг или квадрат). Практический совет: вы можете приобрести готовые трафареты, но лучше изготовить их самим. Дело в том, что большинство стандартных трафаретов имеют маленькую толщину, и ребенку неудобно их обводить, так как карандаш все время соскальзывает. Поэтому трафареты должны быть достаточно "пухлыми". Хороший выход - вырезать их из куска линолеума.

Использование трафаретов при сни­женном уровне предметно-практических действий не только вселяет в детей уве­ренность, но и стимулирует освоение точных, целенаправленных формообразующих дви­жений в рисовании. По мере овладения навыками обводки по трафарету дети сами стремятся к само­стоятельному рисованию.

Трафареты для детей выручают в ситуациях, когда надо увлечь ребенка каким-то занятием во время ожидания, например, в очереди к врачу. Трафареты легко хранить и брать с собой в дорогу, на прогулку, на развивающие занятия. Вы можете приобрести готовые трафареты по тематикам в магазинах города или на сайте:

http://www.igromagazin.ru/vse-dlya-risovaniya/trafarety/?from=adwords